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商品訊息描述

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百搭休閒透氣軟底豆豆鞋

A
款:軟底透氣蝴蝶豆豆鞋,顏色:咖黃///酒紅,尺碼:36/37/38/39/40

B
款:星星洞洞平底豆豆鞋,顏色:/黑,尺碼:36/37/38/39/40

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A款 軟底透氣蝴蝶豆豆鞋


顏色:咖黃/黑/米/酒紅

尺碼:36/37/38/39/40






















B款 星星洞洞平底豆豆鞋


顏色:白/黑

尺碼:36/37/38/39/40


































商品說明


品名:百搭休閒透氣軟底豆豆鞋

款式:

A款-軟底透氣蝴蝶豆豆鞋

顏色:咖黃/黑/米/酒紅

尺碼:36/37/38/39/40



B款-星星洞洞平底豆豆鞋

顏色:白/黑

尺碼:36/37/38/39/40

材質:PU、防滑牛津底

備註:如腳背高或是腳較寬者,建議選購大一碼

※商品圖檔顏色因電腦螢幕設定差異會略有不同,以實際商品顏色為準



商品訊息特點

平均最低只要299元起(含運)即可享有百搭休閒透氣軟底豆豆鞋1入/2入/4入/6入,款式:軟底透氣蝴蝶豆豆鞋/星星洞洞平底豆豆鞋,多色多尺寸任選!

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下面附上一則新聞讓大家了解時事

效力於籃網的林書豪傷後復出第5戰於主場迎戰勇士,雖然球隊最終以101:117慘遭勇士逆轉,但他本戰面對全聯盟戰績第一的勇士,僅差2個籃板就能完成「大三元」,表現逐漸回穩。

此役林書豪上場約32分鐘,12投4中,投籃命中率下滑至3成33,雖然沒能連續5戰投籃命中率維持5成以上,但得到10分寫下連5戰得分雙位數的表現,且傳出許多好球,幫助球隊上半場打完一度取得16分領先。

林書豪單場奪下全場最佳11次助攻,不僅寫下傷後單場最多助攻表現,同時追平個人本季單場最多助攻表現,僅差1次助攻,就能改寫本季單場最佳助攻紀錄。

此外,林書豪在籃板部分也表現優異,搶下8個,與中鋒洛培茲(Brook Lopez)並列全隊最多,僅差2個籃板就能改寫本季個人單場最多9個籃板紀錄。

賽前林書豪4戰上場時間都控制在20至25分鐘,但本戰他上場約32分鐘,且繳出接近「大三元」的表現,由此可見他的狀況逐漸回穩;未來若能改善投籃命中率及降低失誤發生,有望繳出更好成績。

上半場籃網取得16分領先,主要在於團隊三分球20投9中,優於勇士的18投4中;其中勇士後衛柯瑞(Stephen Curry)手感不佳三分球8投僅1中,上半場打完勇士49:65落後。

下半場勇士甦醒,在防守端有效壓制籃網攻勢,迫使對方發生18次失誤,其中第三節發生11次失誤,讓勇士有機可趁,不僅將分數追平,終場還以117:101贏球,拿下6連勝。

本戰籃網一度領先16分,最終卻慘遭勇士逆轉,關鍵在於下半場沒能保持上半場水準,而且防守端毛病未改,加上全場團隊發生26次失誤,是勇士13次失誤的一倍,因此沒能守住勝果。

柯瑞上場約33分鐘,19投6中,投籃命中率3成16,得15分,有2籃板、7助攻好康平台、5抄截,但有2次失誤。

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Cleveland Cavaliers' LeBron James, left, drives to the basket against Brooklyn Nets' Jeremy Lin in the second half of an NBA basketball game, Friday, Dec. 23, 2016, in Cleveland. (AP Photo/Tony Dejak)











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Associated Press | 拍攝者 Tony Dejak





2016年12月24日週六 台北標準時間上午11時12分





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(中央社記者陳至中台北18日電)台灣家長教育聯盟(台家盟)今天召開記者會,呼籲教育部研擬大學考招制度時,應回歸十二年國教課綱精神,以申請入學為主並期程在前,分發入學為輔。

配合十二年國教課綱於107學年度實施,升大學的入學考試制度也配合調整,大學招聯會日前研擬出6個草案,預計107學年入學的高一新生適用。

招聯會的規劃中,把入學考生分為「學科測驗」和「分科測驗」兩種(名稱都暫訂),實質內容和現行制度的學科能力測驗(學測)、指定科目考試(指考)不同,但外界經常混淆。按照規劃,未來學科測驗以基本學科為主,分科測驗則是依各校系需求的加深加廣選修科目。

招聯會提出的6個草案,主要是時程排列組合不同。與現行制度最接近的是戊案,1月底學科測驗,3月起申請入學,5月分科測驗,7月分發入學。

上述草案引發民間團體角力,例如國教行動聯盟等團體,就主張多管道同時配對、一次分發。今天召開記者會的台家盟,則主張申請入學為主並在前,分發入學為輔,和現行制度較接近。

台家盟同時提出幾項主張,包括學科測驗考科應盡量減少,考題著重測驗「素養」,分科測驗則以各校系所需的加深加廣課程為主。並呼籲應確實記載學生學習歷程,各大學應成立專業的招生辦公室。1051118

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